Una planeación en educación preescolar es un documento pedagógico que organiza de manera estructurada las actividades, estrategias y recursos que un docente implementará para promover el aprendizaje significativo de los niños en esta etapa formativa. Haga clic en la palabra planeación para ver la planeación realizada.
En esta historieta vemos cómo a través del humor exploramos las teorías de jean Piaget y lev Vygotsky mostrando como ambos desde perspectivas diferentes han cambiado nuestra comprensión del aprendizaje infantil. Has clic para ver
En este trabajo podemos ver como Jean Piaget y lev Vygotsky son 2 de los teóricos más influyentes en el campo del desarrollo cognitivo y aunque ambos estudian cómo los niños adquieren el conocimiento, sus enfoques son diferentes, Piaget se centra en las etapas universales del desarrollo cognitivo mientras Vygotsky resalta la importancia del entorno social y cultural en el aprendizaje. Da un clic a la imagen
con este trabajo nos podemos dar cuenta que durante en el periodo del obscurantismo la infancia era una etapa de la vida que no gozaba del reconocimiento ni la protección que se tiene hoy en día. Los niños eran considerados pequeños adultos, expuestos a condiciones de trabajo, enfermedades y una educación limitada marcada por la religión. has clic
En esta línea del tiempo veremos como a lo largo de la historia, la visión de la infancia ha cambiado notablemente. En la Grecia clásica eran vistos como futuros ciudadanos y los preparaban para la vida adulta; durante el oscurantismo el rol del niño estaba subordinado a la autoridad religiosa y familiar, mientras que en el renacimiento el humanismo impulsa su formación intelectual. Para ver más da clic en la imagen.
